如何通过校本教研提高课堂教学效率
三批课改单位第一期培训任务回顾 1、成立课改领导小组:每所学校成立课改办,课改办负责人一定是热衷于新课改的学校一把手,明确责任。(学校层面:校长、副校长、科研组长、年级组长、每校5位明白人成立学校课改办公室) 2、学习《高效课堂100问》前30问: 3、自我体检,找真问题:每位老师提出困扰自己课改的10个真问题,交学科组,学科组汇总梳理后,整理成10个问题报学校课改办,学校汇总并提炼出10个核心问题,进行小课题研究,落实到人、时间、方法、结果、评价等。 三批课改单位第二期培训任务回顾 4、小组建设,改变传统教室。有条件的学校要变排排座为围围座,真正把小组建设起来,让每位孩子都参与到学习中来。 5、成立课改大讲堂:充分利用学术报告厅,成立课改大讲堂。今后每次听课,都在课改大讲堂上课和评课。(教师专题演讲论坛、班主任管理论坛、学生小组建设论坛)。 6、增加阅读课时:增加大量主题式阅读,(有专门的图书馆最好)师生共同读写。 7、反思文化:反思三年成名师,每次专家报告人人提交听课反思。今后课改讲堂,参与者人人提交反思。 谢谢大家 太和县三批课改学校第二期任务 高效课堂指挥部 2015.04.19 三批课改学校第二期任务 1、对第一阶段没有完成任务的部分学校,要继续落实。已经落实的学校,根据第二阶
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