沪教版五年级下册《体积》课件.pptVIP

* 新课引入： 真大呀！ 大象的身体真大，所占的空间也大； 老鼠的身体真小，所占的空间也小。 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 新课引入： 谁大谁小？ 探究一: 两根木棍一样长，体积一样吗？ 虽然两根木棍一样长，但是红色的木棍比较粗，所以它的体积比较大。 探究一 探究二 探究三 探究二: 比较两本书的体积大小 虽然两本书的封面面积一样大，但是乙书比较厚，所以他的体积比较大。 探究一 探究二 探究三 探究三: 捏橡皮泥 什么变了，什么没变？ 形状变了，体积没有变化 将一杯水倒入玻璃缸中，请你比较体积的变化。 探究一 探究二 探究三 练习一: 1、把一团面团捏成各种形状，观察体积的变化情况。 练习一 练习二 练习三 练习二: 2、把一个西瓜切成几块，它的体积变化吗？ 练习一 练习二 练习三 练习三: 3、数小方块比较体积大小 （ ） （ ） （ ） ＝ ＝ ＞ 练习一 练习二 练习三 本课小结 今天的学习，你有什么新的收获？ 物体的形状发生变化， 但体积没有变化 。 * * *