三年级英语Module 8 Unit 1 It’s hot in summer.教案与课后反思.docxVIP

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  • 2018-07-05 发布于贵州
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三年级英语Module 8 Unit 1 It’s hot in summer.教案与课后反思.docx

三年级英语Module 8 Unit 1 It’s hot in summer.教案与课后反思

三年级英语Module 8 Unit 1 It’s hot in summer.教案与课后反思   教学   理念 激发和维持小学生英语学习兴趣是小学低年级英语教学的首要目标,本课根据三年级小学生活泼好动、好奇心强、想象力丰富等特点,借助体态语言、课堂现有资源、多媒体课件、影像资料、图片和交际性语言精心创设与季节和气温有关的语境,把教学变得生动、形象、活泼、极具感染力,以引起和维持学生的有意注意,促进学生主动感知、理解和运用重点词汇及句子,采用激励性评价方式激发和保持学生旺盛的学习动机,让他们在体验、参与、合作和交流的过程中发展综合语言运用能力。 教学   目标 知识   与技能 1. 能听、说、读本课有关四季的单词:spring、 summer、 autumn、 winter;   有关气温的单词:warm、 hot、 cool、 cold;   一个动词:fly.   2. 能口头表达本课重点句型:   (1)It’s spring/summer/autumn/winter.   (2)It’s warm/hot/cool/cold in spring/summer/autumn/winter.   (3)We …(活动) in spring/summer/autumn/winter.   3. 能掌握并熟练运用句型:   (1)It’s spring/summer/au

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