浅谈馆校共建模式下低碳教育.docVIP

浅谈“馆校共建”模式下“低碳教育” 　　在全球变暖、环境恶化的今天，倡导低碳生活已经成为大家的共识。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。在学校开展低碳教育，让学生了解低碳知识，向学生传播低碳理念成为了当前比较迫切的任务。如何更好地对学生进行低碳教育，我校与中国杭州低碳科技馆联手，取得了较好的效果。 　　一、建立馆校双方定期沟通联系的交流机制 　　馆校共建涉及到双方单位，要使共建活动有序地开展好，必然离不开良好的沟通与互动。为此，学校与低碳科技馆形成了开学初一起商定共建活动计划，学期末对共建活动进行总结交流的交流机制。双方互相把对方的活动有效地纳入到自己的工作计划中。在具体活动的开展中也保持密切联系，确保各项活动安全、有效地开展下去。同时通过共建这个平台，馆校双方辅导老师也有了一个交流的机会，大家在低碳教育领域中，互相启发、互相促进、共同提高。 　　二、科技馆成为学校开展低碳教育的实践基地 　　1.依托场馆资源在参观体验中感悟低碳理念 　　低碳科技馆里面有三层展厅，每层展厅主题不同，内容丰富。比如一楼的儿童天地展厅，设立了低碳实验室、池塘奇趣、穿越丛林、田园历险和科学探索基地等项目。学生在玩、看的同时不知不觉就对低碳有了一定感悟。比如全球变暖展厅，它是低碳科技馆的核心展项，采用4D动感黑暗乘