林黛玉进贾府-礼嘉中学.DOC

PAGE PAGE 1《林黛玉进贾府》教案 武进区礼嘉中学 高一（6）班 袁莉娜 2009年5月[教学目标]1．注意一些古今词义的变化，背诵《西江月》两首词，积累一些人物描写的优美语言。2. 借助相关的工具，搜集、提取和概括信息，努力增加知识积累，积极拓展文化视野。3. 认真阅读文本，通过对环境和语言等的分析与鉴赏，体会人物塑造的形象美。4. 展开多重对话，学习名家评点的方法，领悟作者深邃的思想，发现作品中蕴涵的时代精神和人生价值。[教学重点与难点]1. 把握林黛玉、王熙凤、贾宝玉等主要人物在文中所表现出来的性格特征。2. 领会贾宝玉和林黛玉初次见面对以后情节发展所起的重要暗示作用。3. 理解和鉴赏红学名家对于本选段的评点和批注，学习“评点”式的文学作品鉴赏方法。[课时安排]三课时[教学过程]一. 课前准备教师组织学习委员、课代表以及学生代表就本课的活动设计（形式、内容等）进行课前讨论，确立活动目标及活动步骤。【学习方式】活动体验【活动目标】以“总借俊眼传出来”作为切入点，拟定下列探讨主题：1. 林黛玉眼中的贾府——环境2．林黛玉眼中的贾府——人物3．众人眼中的林黛玉4．“我”眼中的《林黛玉进贾府》（重点探讨小说的语言和结构等特点）【活动步骤】第一课时：分组、分主题学习探究第二、三课时：课堂交流与探讨课后延伸拓展：阅读鉴