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激活初中英语课堂教学方法之我见 　　摘要：课堂教学是教育事业发展的基础环节，然而，我国初中英语课堂教学在发展中仍然存在着很多问题。因此，本文针对如何激活初中英语课堂教学进行了简要的分析和论述，旨在为我国初中英语教学发展提供可参考的依据。 　　关键词：初中；英语课堂；教学方法 　　随着我国社会主义市场经济的不断发展，为满足日益发展的市场对人才的需求，教育事业改革和创新也在不断前进和推行中。教育事业改革课堂教学是我国教育事业改革和发展的基础环节，通过课堂教学方式对学生进行素质教育，我国现阶段的教育核心意义就是以人为本，将学生个人发展作为教育的最终目的。 所以，激活课堂是我国现代化教学发展的重要环节。因此，本文针对激活初中英语课堂教学方法进行了简要的分析和论述，旨在为提高现代初中英语教学效率提高可参考的依据。 　　1 我国初中英语课堂教学存在的问题 　　第一，教师对初中英语教材的处理存在着问题。一些初中英语教师对教材研究的不到位，只是走马观花的形式对教材进行使用，无论使用何种版本的英语教材计划都是采取针对教材要求的编排顺序过一遍的方式，这种方式使得教师无法形成明确的教学目标，对教学的重点难点没有明确的把握，最终导致无法完成教学任务。第二，传统的初中英语教学采取的集体备课形式较为流于形式。许多学校教师的备课活动采取了集体备课的形式，目前，一些学校这种方式没有备课制度规范，集体备课这种形式