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浅析综合实践活动与音乐教学整合 　　摘 要：在知识经济时代，社会要求高校教学质量要提高，教学效果要加强，用人单位也需要高校培养更多的高素质、复合型、创新性人才，这就要求高校的人才培养模式进行相应改革，在课程体系、教学内容教学方法等方而紧跟社会发展的步伐。而教学质量的提高、教学效果的加强和高素质人才的培养不是只靠理论教学就可以达到的，它们同样离不开与理论教学同等重要的实践教学与创新。但目前的创新和实践教学的质量均需要进一步提高和加强，加强实践教学环节的建设。加强实践教学的思考深化认识，保证投入知识、能力来源于实践，素质培养也需要实践。要充分认识实践教学在学生实践能力、分析和解决问题的能力提高的重要地位；在学生创新精神、爱岗敬业精神、职业素养养成等素质培养方面的重要作用，在推进学校教学改革、突出学校办学特色等方而的重要意义。要彻底根除“重理论、轻实践”的错误认识，理顺理论和实践相辅相成的关系，建成以理论指导实践、以实践促进理论的良性循环。必须根据不同学科的特点和市场需求建立科学的实践教学体系和高效的质量管理体系，课程体系和教学方法也应该从单一的书本知识讲授向多元化的课堂知识传授与技术技能的培养转化。 　　关键词：综合实践 活动 音乐教学 整合 　　一、探究学习与音乐新课程标准 　　1.探究性学习Inquiry Learning（研究性学习）是综合实践活动的基本学习方式，以课题