七年级语文优质课《盲孩子和他的影子》教学设计课堂实录及反思.docxVIP

七年级语文优质课《盲孩子和他的影子》教学设计课堂实录及反思　　《 盲孩子和他的影子》教学设计　　琼海市新市中学 孙有用　　教材分析　　《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。旨在倡导我们同情、帮助弱小者和有困难的人，这样我们自己的精神境界也会得到提升。　　教学重点　　引导学生多角度理解文章主旨，培养多向思维习惯，培养学生的想象能力和热爱生活，关爱弱者的良好品质。　　设计理念　　新课程积极关注体验性学习，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调要加强各学科之间的整合，沟通与其它学科之间的联系等等。本着上述理念，在教学中积极建构相关平台，使学生们在体验中学习、成长，自主、合作、探究的学习方式得到培养，其它学科的能力也得到提高。　　教学准备　　1.把全班同学分成四个小组。　　2.教师准备背景音乐──录音带《爱的奉献》、电脑效果图。　　3.学生根据课文内容创作一幅画，文娱委员事先教同学们学会唱《爱的奉献》这一首歌。　　教学流程　　一、情感体验，导入新课。　　师：同学们，上课之前我们先来做一项活动，请同学们把练习本、笔拿出来，做好书写准备（同学们做准备）……好了，请大家把眼睛闭上，在练习本上写下“假如我是一个盲人”这句话。（同学们书写）　　师：写好了吗？写好的同学请说说你写得怎么样？　　生1：我写得不好，有一些字重