高中历史 第4单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第2课 冷战的开始学案(新人教版)选修3.docVIP

第2课　冷战的开始学习目标：1.了解美苏冷战局面形成的主要过程。2.认识冷战局面形成的原因和特点。1.重点：美国冷战政策的表现及苏联相应的反击措施。2.难点：对战后美苏之间冷战的对峙状态的理解。教材整理1　盟友关系的破裂1．原因(1)第二次世界大战结束，失去了战时同盟的基础。(2)美国称霸世界的野心。(3)社会制度和意识形态的对立。2．表现(1)美国制定“遏制战略”。(2)丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕。教材整理2　冷战之门的开启1．概念：第二次世界大战后，在以美、苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。2．表现政治推行杜鲁门主义(1947年2月)宣告了美国在全世界范围的扩张，也是美国开始对苏联发动冷战的标志经济提出马歇尔计划(1947年6月)原因西欧出现严重的经济困难；法、英、意等国工人运动高涨目的恢复欧洲经济，稳定资本主义的统治影响马歇尔计划解救了一些西欧国家的燃眉之急，巩固了西欧的资本主义秩序军事北大西洋公约组织的建立目的遏制苏联建立1949年4月，美、英、法、意等12国外长在华盛顿签订《北大西洋公约》影响对苏联和东欧形成了包围圈，使欧洲成为美国防御的最前线；是冷战政策的主要支柱教材整理3　苏联的对抗措施1．政治：成立情报局，在反击美国冷战政策方面起了一定作用，苏联也通过它加强了对东欧的控制和影响。