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浅谈开展党群众路线教育实践活动五结合 　　摘要：党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，切实加强马克思主义群众观教育，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”和人民群众反映强烈的突出问题。本文就开展党的群众路线教育实践活动的五个结合谈点粗浅认识。 　　关键词：党的群众路线 教育实践活动 　　党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，切实加强马克思主义群众观教育，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”和人民群众反映强烈的突出问题。这个坚持党要管党、从严治党的重大决策是强化党的作风建设的重要载体，是应对时代发展、顺应人民期盼的需要，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。本文就开展党的群众路线教育实践活动的五个结合谈点粗浅认识。 　　一、开展群众路线教育实践活动应与贯彻“八项规定”相结合 　　习近平同志指出：“作风问题关系党的事业兴衰，事关执政根基的巩固和执政能力的提升”。这次党的群众路线教育实践活动既是全党的马克思主义群众观的思想教育，又是党的作风建设的检查整顿和党员队伍的政治洗礼。而中央八项规定则是对领导行为的具体约束，是改进作风的硬条款，是教育实践活动的切入点和衡量领导人员践行群众路线、密切党群关系的准标尺。因此，活动要把学习马克思主义群众观和习近平有关改进作风、密切联系群众的重要讲话与贯彻落实“八项规定”有机结合起来，深刻认识教育实践活动的重要意义、任务、目的，深刻理解“八项规定”的精神实质、基本原则、主要内容及具体要求，为有效践行党的群众路线奠定理论根基和思想前提。 　　二、开展群众路线教育实践活动应与整顿作风严格纪律相结合 　　党的群众路线教育实践活动本身不在于“办活动”，而在于“转作风”，是通过教育实践活动载体，进行一次“体检保健”，解决存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“疾病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以求做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，增强党自身免疫力，达到强身健体之目的。当前，党内存在宗旨观、群众观淡薄，漠视群众、脱离实际、背离群众、不愿吃苦、不敢担当；形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风严重，贪图享受、好大喜功、弄虚作假、以权谋私、侵吞财物、办事不公等恶习。历史教训告诫我们“水能载舟、亦能覆舟”。严重的“四风”问题像“瘟疫”一样不断蔓延，影响党的肌体健康，如同环境污染一般毁坏社会、伤害民众。长此以往，不仅败坏党和政府形象，影响社会风气，且割断党同人民群众鱼水关系，动摇党执政根基。为了党的长治久安，“四风”问题等丑恶现象必须根治，党内的害群之马应坚决清除。正如列宁所说：“要坚决清洗党内那些一心想从执政党党员的地位捞到好处而不愿肩负为共产主义忘我工作的重担的人”。所以，教育实践活动必须与整顿作风，严格纪律相结合。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，深刻进行一次大检查、大洗礼、大整顿，着力整治形式主义、官僚主义、享乐主义及以权谋私等问题，坚决纠正和严肃查处违反“八项规定”的行为，抓作风、严纪律，切实解决领导机关和领导干部在作风上存在的突出问题，有效调动群众的积极性，形成风清气正、干事创业的良好氛围，杜绝“上有政策、下有对策”的阳奉阴违行为，切实保障政令畅通。同时进一步增强党员干部的宗旨意识和党性党悟，切实把党的理想信念转化为使命感和意志力，把党的方针政策转化为发展力和创新力，把党组织优势转化为领导力和协调力，把党的纪律作风转化为执行力和感召力，不断提升聚人心、顺民意的正能量，以实现教育实践活动的最终目的。 　　三、开展群众路线教育实践活动应与解决实际问题相结合 　　毛泽东同志告诫我们：“群众生产，群众利益，群众经验，群众情结，这些都是领导干部应时刻注意”。随着社会发展、科技进步和环境变化，人们的文化素养、思维方式均发生很大改变。此时，人民群众不仅对党的政策的认识理解在提升，且对党和政府的期盼和追求公平正义、提高生活质量的夙愿在加码。一句话，群众的期盼如同物质生活改善一样味口在高调。然而，一些领导不注意观察、思考和维护，他们高高在上，不关群众疾苦，不尊重群众意愿，不帮助群众解决实际困难和问题，不与群众打成一片，缺乏为民服务意识和热情，甚至利已主义、名利过重、贪污腐败、败坏党风政风。尽管党和政府不断改善民生，提高社会福利，但由于不切实际的形式主义，不顾民生的官僚主义和只图形象、政绩的不良作风损害了群众利益，反作用于党群干群关系，影响了党和政府形象，造成了党群干群关系“缺氧”。因此，教育实践活动应于关心职工群众生活、帮助职工群众解决实际困难紧密结合。中煤矿建集团钻井工程处在活