高中政治 6.1源远流长的中华文化导学案(新人教版)必修3.docVIP

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  • 2018-07-17 发布于北京
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高中政治 6.1源远流长的中华文化导学案(新人教版)必修3.doc

高中政治 6.1源远流长的中华文化导学案(新人教版)必修3

第六课 我们的中华文化第1课时 源远流长的中华文化学习目标1.知识目标:(1)知道古老的中华文化走过的辉煌历程;(2)明确源远流长、从未中断是中华文化的基本特征之一;(3)了解中华文化的重要标志——汉字;(4)了解中华文化一脉相传的重要见证——史书典籍;(5)了解近代中华文化经历了衰微的过程;(6)理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。2.能力目标:(1)培养学生综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征;(2)结合中华文化独特的发展历程,理解中华文化源远流长的特点;(3)注重培养学生提炼有效信息、解读信息的能力。3.情感态度价值观:(1)通过对中华文化发展历程和特点的了解,感悟文化的力量,增强学生对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心,为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想基础;(2)增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情。预习检测一、古代辉煌的历程1.世界上最初的几个文明的历程(1)①    流域文明的历程。?(2)②    文化的历程。?(3)③    文化的历程。?(4)希腊、罗马文化的历程。2.古老中华文化的辉煌历程上溯④    时期,天命神权思想、“敬德保民”思想,对早期中华文化产生了深刻的影响。春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想的⑤    。秦的统一,促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有⑥  

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