高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响导学案1(新人教版)选修5.docVIP

1.3 人类活动对自然灾害的影响【学习目标】1. 结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。2. 结合实例理解人类活动影响受灾体的易损程度。3．结合地图分析理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用，理解社会不同发展阶段的灾情变化。4. 确立人与自然共存、用人类的知识和智慧降低灾情的可持续发展观。【重点难点】1. 人类活动影响地表环境的稳定性、受灾体的易损程度、灾情2. 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因【知识链接】一、人类活动影响地表环境的稳定程度1．人类进行生态环境建设，使生态系统①__________，可以增加环境的②________。2．人类③__________地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境④______，致使环境更⑤________，导致多种自然灾害⑥______。二、人类活动影响受灾体的易损程度1．人类自身的易损程度：人口是⑦__________的受灾体，也是⑧________的受灾体。2．影响不同土地利用类型的易损性：在相同强度的自然灾害下，不同类型的土地利用易损性不同。3．工程措施可以⑨______受灾体的易损程度。三、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”1．社会经济基础雄厚、政治稳定的地区，人类可以“⑩______”灾情；反之，会“?________”灾情。2．自然灾害的?__________是人类活动对灾情产生“放大”或“缩小”的最敏感区域。