高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响导学案(新人教版)选修5.docVIP

人类活动对自然灾害的影响课题人类活动对自然灾害的影响授课时间课型新授二次修改意见课时1科目地理主备苏帆教学目标知识与技能运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响过程与方法利用多种资料，让学生从正、反两方面探究说明人类活动影响地表环境的稳定程度情感态度价值观正确理解人类活动与自然灾害的关系，树立正确的人生观、科学发展观教材分析重难点 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因教学设想教法讲授法学法合作探究法教具多媒体、教学挂图课堂设计目标展示1．结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。.Com]2．结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。3．综合地图分析，理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用。4．确立人与自然共存、用人类知识和智慧降低灾情的可持续发展观。5.?运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。预习检测1.人类进行生态环境建设，使生态系统______，可以增加环境的______。2.人类______地开发利用资源、破坏生态环境，造成环境_____，导致多种自然灾害______。3.人类活动影响受灾体的________。4.人类活动对灾情的_______________。答案：1.良性循环 稳定程度 2.超强度 失稳 频发 3.易损程度 4.“放大”和“缩小”质疑探究1.举例说明人类哪些活动会增加地表环境的稳定性？对自然灾害的发