《秋的原野》课件——第二课时.pptxVIP

语文a版小学语文4年级上册;秋的原野;添加“导学”作业中的典型成果。; 注意字音 享受 梧桐 哼着 炊烟 泛起 收割 ; 注意字形 享受 收割 稻田 ;概括主要内容： （题目扩展法） 题目：秋的原野 秋天郊外原野的美丽景色。 ;读读下面的词语，选择一个造句 梧桐 舒畅 擦拭 无限 火焰 泛起 炊烟 池塘 芦苇 稍微 节奏 稻田 轻快 悠闲 凝望 天真烂漫 暮色苍茫; 秋风 　　秋风，你是红的吗?　　——看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。　　秋风，你是黄的吗?　　——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。　　秋风，你是白的吗?　　——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼，　　哦，秋风!　　你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不， 你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂? ;天空好像被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。 ;; 庭院里的秋色 我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。 秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯，越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。 我偶尔???头，啊，天空多么高，多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。 秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!