三年级优质课“秒的认识”的教学实录及评析.docxVIP

三年级优质课“秒的认识”的教学实录及评析 　“秒的认识”的教学实录及评析 　重庆市渝中区第一实验小学 周琳华 　教学内容:人教课标实验教材三年级上册的“秒的认识” 　教学目标： 　知识目标：让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。 　能力目标：经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。 　情感目标：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感并适时进行爱惜时间的教育。 　教学重点：丰富多彩的体验活动，让学生从各个不同的层面来感受秒。 　教学难点：探索秒针的计时方法，得出1分＝60秒的过程以及学生对秒的感知的程度。 　教学过程： 　一. 创境设疑，初步感受秒 　师：孩子们喜欢过节吗？有一个咱们中国最传统的、最重要的节日，猜猜是什么节日？每到这个节日，你们都会得到压岁钱，这是什么节日？（春节） 　放映课件（看过春节联欢晚会吗？咱们再回到晚会现场看看：新年的钟声马上就要敲响了，开始倒计时了，一起来。（师生一起倒计时） 　师：过年真好！我们又一次听到了新年的钟声。谁知道，刚才咱们倒数的5、4、3、2、1是用的什么时间单位？ 　生：秒。 　师：我们以前学过的时间单位有……（时、分）要计量很短的时间，就常用比分更小的单位——秒，今天我们就一