广东省汕头市七年级语文上册 第四单元 12《纪念白求恩》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 8 第12课《纪念白求恩》教学目标： 1.理清课文写作思路，把握段落之间的关联。2.学习白求恩大夫的优秀品德。3.学习本文叙议结合，以议为主的写法。 4.学习对比手法，理解其作用。教学重点: 1.理清课文写作思路，把握段落之间的关联。2.学习本文叙议结合，以议为主的写法。 教学难点: 1.学习对比手法，理解其作用。2.学习白求恩大夫的优秀品德。课时安排：2课时教学过程第一课时一、课程导入 　　 1937年“卢沟桥事变”爆发后，有一位医生受加拿大共产党的派遣,不远万里,来到中国,支援中国抗日战争的正义事业。他为救治受伤的八路军指战员作出了巨大的贡献。 　　他就是白求恩先生。（板书课题）让我们一起来伟大的领袖毛泽东是怎样来赞扬他的美好品质的。 二、介绍白求恩 　　注：可播放视频白求恩，著名的胸外科医生。1890年出生于加拿大安大略省。多伦多大学医科毕业。曾任蒙特利尔皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任。1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1938年受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。 后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北完县逝世，终年三、熟记生字与词语1. 派遣( qiǎn ) 狭隘( ài