太阳的颜色第一课时教案.docVIP

《太阳的颜色 第一课时》教学设计 【教学目标】 1．学会“的、问、叶、又、红、花、们”七个生字。会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”八个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过课文学习，能了解动物眼中太阳的颜色是与它们的生活环境有关；植物产生鲜亮的颜色与太阳光有关。激发学生观察自然的兴趣、培养学生热爱自然的感情。【教学重难点】指导学生读好对话。理解“绿油油”这个表示颜色的词。【教学过程】一分钟演练：背《弟子规》一、激趣导入。1．同学们今天穿得真漂亮，你穿的是红色的衣服，你穿的是蓝色的衣服，真是五颜六色呀！太阳公公看到你们穿得这么漂亮，他也来到了我们的课堂，（板贴：太阳）太阳公公的衣服是什么颜色呢？2．今天我们学习第14课，安静地看老师书写课题。3．指名拼读，指名读，全班齐读。二、初读课文，学习生字1．太阳是什么颜色呢？让咱们到书中去找找答案吧。请同学们把书轻轻地翻到118页，借助拼音朋友自由地读课文，看谁的字音读得最准确。2．读完的同学把在家预习时圈画的生字再拼读3遍，看谁读得准，记得牢！3．同桌之间互相检查生字，读得好的夸夸他，读得不好帮帮他。4．检查生字（1）过渡：把书反扣过来，老师把生字宝宝都请到我的生字卡片上，看谁读的准。（2）学会字：小老师教读（强调难读的字音）——全班跟读——去掉拼音读：开火车、滚雪球（口诀；顺着、反着、双轨）（3）会认字