做班级管理的领航者与保障者.pptVIP

做班级管理的领航者和保障者 席光宝 ※管理班级就像管理一艘轮船。◆ 一艘轮船要正常行驶，不仅要不断加油，并且必须保障不漏油（其他零部件正常）。如果到处漏油，不去修船，只是不断地加油，以为只要加够了油就能跑好、跑快。这是不现实的。  ——教授张维迎语之演绎版※班主任既要掌舵，不断加油——领航者 又要维护，不断调整——保障者 ※美——外在美和心灵美◆ 年级、班级美不美※外在美：五大名片——卫生、课间操、宿舍、校服校牌、自行电动车——适时随意就能看得见※内在美：班风、学风、正能量、正向舆论——细致观察、体验才能感受到。◆二者相辅相成，缺一不可，只有完美结合，最终才能见真章。 ※班风——灵魂，影响人的一生。班主任是班级领航人，应该要有自己的治班理念，应该是一个有思想和思路的人。所有工作都应当与理念有机契合。 ——班会、班规班约、常规要求、围绕理念常吹风、及时反馈、励志文章等系列系统措施。※学风——核心，实现学业追求。学校、年级、班主任的一系列要求、措施，通过实施和落实，不断形成优良学风，从而达成班级的目标追求和学生的学业追求。※目标——方向和动力。班级、小组、个人——长期、中期、短期 领航者 一、培育积聚正能量 ◆ 教育无小事，时时处处有教育。※德育活动：