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浅谈新课程背景下初中地理教学 　　在新课程背景下，初中地理教学要以新课标教学理念实施教学。在初中地理教学中培养学生的创新素质，地理涉及自然科学与人文社会多方面的知识，综合性、实践性、时代性强，更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此，只要努力用科学的方法激发学生的创新意识，启迪学生的创新思维，培养学生的创新能力，就不仅能发展学生的地理素养，而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格，地理教师重视教学中学生能力的培养。 　　一、在新课标理念下实施地理教学 　　地理教学要以学生的需要开展教学，及时改变教学方式。灵活实施教学方法帮助学生将知识转化为能力，是新课程对教师提出的新要求。教无定法，以学定法，这是新课程以人为本的教育思想的体现。在新课标理念的指导下，每一位地理教师必须认真钻研教材深挖教材内涵，熟练掌握课程标准，同时针对所教学生的认知能力与水平，以学生的生活经验作为引导学生进一步认识和发展的起点，联系教师自己的特色，依据课程标准，详细设计教学案例，多设计几套方案，以便在课堂上针对不同班级学生的具体情况来选择不同的教法，促使学生改变原有单一、被动的学习方式，建立和形成充分发挥学生主体能动性的多样化的学习方式，使学生能在教师的指导下主动地富有个性地学习。 　　二、在地理教学中渗透现代地理观念 　　随着初中地理新课程的实施，地理教学发生着深刻的发展和变化。许多地理的新知识、新成果，及