第5章 微方程模型及教案.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.97千字
  • 约 19页
  • 2018-07-05 发布于浙江
  • 举报
第5章 微方程模型及教案

数学建模讲义 第5章 微分方程模型 黄可坤 嘉应学院 作业 三人为一组写一篇数学建模论文,题目是P201第2小题。打印出来上交。 * * 5.1 传染病模型 问题 描述传染病的传播过程 分析受感染人数的变化规律 预报传染病高潮到来的时刻 预防传染病蔓延的手段 按照传播过程的一般规律,用机理分析方法建立模型 已感染人数 (病人) i(t) 每个病人每天有效接触(足以使人致病)人数为? 模型1 假设 若有效接触的是病人,则不能使病人数增加 必须区分已感染者(病人)和未感染者(健康人) 建模 ? 模型2 区分已感染者(病人)和未感染者(健康人) 假设 1)总人数N不变,病人和健康 人的 比例分别为 2)每个病人每天有效接触人数为?, 且使接触的健康人致病 建模 ? ~ 日 接触率 SI 模型 模型2 1/2 tm i i0 1 0 t tm~传染病高潮到来时刻 ? (日接触率)? ? tm? Logistic 模型 病人可以治愈! ? t=tm, di/dt 最大 模型3 传染病无免疫性——病人治愈成为健康人,健康人可再次被感染 增加假设 SIS 模型 3)病人每天治愈的比例为? ? ~日治愈率 建模 ? ~ 日接触率 1/? ~感染期 ? ~ 一个感染期内每个病人的有效接触人数,称为接触数。 模型3 i0 i0 接触数? =1 ~ 阈值 感染期内有效接触

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档