三年级数学下册《笔算乘法》公开课教案.docxVIP

三年级数学下册《笔算乘法》公开课教案　　　　第1课时　　教学内容：63页例1、做一做，练习十五1、2题。　　教学目标：　　让同学经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。　　教学重点：学会计算两位数乘两位数进位的乘法（不进位）。　　教学过程：　　一、提出问题。　　出现例1的画面，让同学观察　　用完整的话把这幅图的内容、问题说一说。　　请同学说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式24×12。　　二、研讨计算方法　　1、各组讨论：怎样计算24×12。　　请把想出的计算方法写在纸上。　　2、组织交流。　　各组展示本组的算法。不容易说清楚的，就写在黑板上。　　方法一：　　24×10 = 240　　24×2 = 48　　240 + 48 = 288　　方法二： 2 4　　 × 1 2　　48 ……24×2的积　　 2 4 ……24×10的积（个位的0不写）　　 2 8 8　　3、师生评议。　　（1）请同学说一说，喜欢哪种方法？为什么？　　（2）教师对同学发表的意见作以肯定或补充。　　（3）重点评议笔算。　　用检查竖式每一步计算的方式，再现笔算过程。　　三、练习　　1、尝试练习。　　用竖式计算63页“做一做”的8道题。请几名同学上黑板板演，讲评。　　2、独立完成练