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安康家园（）玩夹子 作者： HYPERLINK / 吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延吉新苗幼儿园 俞美子活动领域：数学【活动前评析】数学，是一门逻辑学很强的学科，但它又无时不刻在我们的身边发生：一片树叶、五只小鸟、马路边的广告牌是方形的、我的纽扣是圆形的……既然它如此贴近我们，我们为何就不能让孩子主动去发现、去探求其中能自己解答的奥秘？因此，我设计《玩夹子》这活动，让孩子能在自由扩展的玩当中寻找一些数的规律，知道数字和数量的关系。同时以游戏的形式贯穿活动的各个环节，喻教于乐，让幼儿在玩中学、学中玩。【活动目标】1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。【活动准备】橘色夹子10个，绿色夹子10个。红色小筐1个，绿色小筐1个。录音机，录音带。小熊粘贴若干。【活动过程实录】一。律动：（大大的花园）二。游戏：玩夹子1、介绍游戏规则小朋友，今天老师带来了许多的夹子，小朋友愿意怎么玩？2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。*让幼儿出来，在自己想夹夹子的地方夹夹子。三。幼儿点数，说出总数1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子？* 让幼儿自己数一数自己身上的夹子，并说出夹子的数字。（我把夹到裤子上，我一共夹了7个