高中生物《从生物到细胞》学案2 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 4用心 爱心 专心1.1从生物圈到细胞学案【学习目标】（1）举例说出生命活动建立在细胞的基础上。（2）举例说明生命系统的结构层次。细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（3）认同细胞是基本的生命系统。细胞是构成生物圈中生物体结构和功能的基本单位。【基本知识梳理】一、问题探讨1．病毒的结构简单，由______和_____构成的。2．病毒没有细胞结构，只能依赖_____才能生活。二、生命活动离不开细胞1．草履虫的_____和_____离不开细胞。2．人的生命活动从_____开始。多细胞生物的____、____、____和_____离不开细胞。3．艾滋病病毒是 生物，它可以 ，基本特征是 ，生活在 中。由以上实例得出：单细胞、多细胞以及非细胞结构的生物的生命活动都离不开______。三、生命系统的结构层次1．系统是指__________________ ______。2．生命系统能表现____________________。3．____→____→____→____→_____→____→____→_____。4．分子、原子不是生命系统因为他们不能独立的完成___________。5．对于不同种生物（如植物和动物或单细胞生物）的生命系统的层次会有所不同，越____的生物其生命系统越