问出政核心素养.docVIP

问出政治核心素养 　　【摘要】 新课程改革中素质教育深入贯彻实施，核心素养成为新热点和趋势。高中政治课堂作为德育的主阵地，不断丰富培养核心素养。课堂是核心素养由理念转为现实的载体，研学问题设计是培养核心素养的关键和基点。本人从教学实际出发，注重体验式教育，认为研学问题设计应围绕主线，培养学科知识素养；接地气，培养理性思考素养；有意义，培养人格品质素养；步步为引，培养创新核心素养，在此基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观。让课堂研学问题成为师生精神相遇的地方，回归教育本质，获得终身发展的品格与能力。 中国论文网 /1/viewhtm 　　【关键词】 政治核心素养 政治生活 研学问题 设计策略 　　【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）02-105-02 　　一、研学问题设计培养核心素养的重要性 　　新课程改革，核心素养成为教育教学效果的关键因素。我们的课堂教学由关注学生基本知识技能转向关注课堂核心素养的培育。政治课堂教学是践行社会主义核心价值观的主阵地，应着眼于学生终身发展的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等核心素养，为学生终身发展奠定思想政治素质基础。《政治生活》是普通高中思想政治课程必修二模块，包括公民的政治参与、政府、政治制度、当代国际社会等四个核心概念。该课程引领学生感悟政治现象