七年级道德与法治上册第三单元学会待人接物第八课与人为善第1框宽以待人课件北师大版.pptVIP

* 第3单元　学会待人接物 第8课 与人为善 第1站　宽以待人 1.整理生活中宽以待人的事例并说出它的作用。 2.在生活中做到宽以待人。 如何在生活中做到宽以待人? 学习重点 学习目标 李斯特身上有哪种优秀的品质值得我们学习? 有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是音乐大师李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 ★讨论分享 1.公共汽车内,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲了是吧!”一听就是年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。 你是如何理解老人“把心放宽,就不挤了”这句话的? 宽以待人有助于生活和谐。人与人的交往中,矛盾有时候不可避免,宽容有助于化解矛盾、消融冲突,营造宽松和谐的氛围,我们要学会宽以待人。 2.美国的宽容博物馆是世界上唯一的一个以宽容为主题的博物馆,成立于1993年,由教育部门的西蒙威森索中心和一个国际知名的人权组织共同创办,致力于通过教育,促进尊重和相互理解。这家博物