2018版高考生物（全国版）一轮复习课件：第21讲 染色体变异与育种、基因工程.pptVIP

专题讲解 　 【典题示导5】 现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(　　) A．利用品种①③进行品种间杂交筛选获得a B．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D．利用品种①②和③进行品种间杂交筛选获得c [解析] ①③品种没有抗病的性状，两者之间杂交无法筛选获得高产、抗病品种，A项错误。对品种③进行染色体加倍处理可获得多倍体，仍然是高产、晚熟品种，不可能筛选获得b，B项错误。诱变育种的原理是基因突变，基因突变能产生新基因，所以诱变育种在理论上都可产生所需性状，C项正确。品种①②和③中没有抗旱基因，所以可通过基因工程技术，将外源抗旱基因导入高产品种细胞内，经组织培养可获得高产、抗旱品种，D项错误。 [答案] C 专题讲解 题后归纳　 5种常考的育种方法 专题讲解 　 四、生物育种方案设计 1．生物育种方案设计题目的一般解题步骤 2．不同育种方法需注意的问题 (1)原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。 (2)杂交育种不一定需要连续自交。若选育显性优良纯种，需要连续自交筛选，直至性状不再发生分离；若选育隐性优良纯