七年级语文《看云识天气》教学设计预案（人教版）.docxVIP

七年级语文《看云识天气》教学设计预案（人教版）　　学 习　　目标 1、了解说明文的基本文体知识。　　2、以列表分类的方式感知全文。　　3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。　　能力　　目标 1．复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。　　2．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。　　德育目标 培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。　　学习重点 概括课文内容要点。　　学习难点 分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。　　学习方法 1．朗读法。本文虽是介绍科学知识的说明文，但语言生动、描摹细致、用语准确，反复诵读中体会生动说明的好处。　　2．观察与联想。本文语言生动，表述形式多种多样，作者大量运用比喻、拟人等修辞手法，通过细致的描绘勾画出了千姿百态的云。　　教学中引导学生从实践中观察和总结，激发丰富的联想，鼓励说出更有创意的理解。　　3 ．图表概括法。课文主体部分重点介绍怎样看云识天气，这部分涉及的云层、光彩种类繁多，变化复杂。　　学具准备 1、多媒体课件；　　2、学习工具。　　学时安排 2课时　　　　课　　　　前　　　　了　　　　解 天气状况对 户外活动者来说非常重要，因为遭遇恶劣天气多半起因于天气骤然变化。为了享受快乐的户外生活，旅游者在收听天气预报的同时，需要掌握一定的气候知识，学会看