我理想的大学课堂.docVIP

PAGE 10PAGE 11我理想的大学课堂福建师范大学教育科学与技术学院 张荣伟课堂是大学教育不可或缺的重要场所，因为，大学教育的各项任务和目标主要是通过课堂来完成的。正是基于这样的事实，我们说，大学的课堂质量直接关系着大学生的学习成效和发展高度，甚至直接决定着大学的得失成败。实际上，任何大学精神，任何大学新思想，只有贯彻到课堂中来，才有可能真正得到巩固、发展和传播。一言以蔽之，没有理想的大学课堂，就没有理想的大学教育，也就奢谈理想的大学和大学理想。同样，一所大学之所以被誉为一流的大学，恰恰是因为其拥有一流的课堂教学。从古至今，大学课堂教学一直是大学教育活动的主要载体和必要形式，更是一切大学理念的出发点和落脚之处。或者说，课堂一直是大学师生展示其学术思想、人格魅力，演绎其生命价值的一个非常重要的舞台，尤其是大学生个体社会化的必要环节和关键步骤。目前，不少大学都存在着很多问题，而尤其凸显的就是办学质量不尽人意，甚至可以用“伪劣”、“骤降”等词语来描述。这已经是不争的事实。但是，大学教育质量何以伪劣、骤降？究竟伪劣在何处？在笔者看来，根本原因就在于大学教育最基本的环节课堂出现了严重的问题，差强人意，不够理想。大学课堂的基础在坍塌，大学课堂的灵魂在消散，大学课堂的精神在解构。更具体地来说，如何构建理想的大学课堂，如何提高大学课堂的质量、水平，已经上升为一个非常具体而又迫在眉睫