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基于成长理论艾丽斯·沃克文学作品研究 　　艾丽斯?沃克（Alice Walker，1944― ），20世纪70年代以来美国文坛最优秀的黑人女作家之一，同时也是一名著名的社会活动家，对欧美国家第二次妇女解放运动的蓬勃发展起到了极其重要的推动作用。她在文学理论方面的研究极富见解，其所提倡的妇女主义 （womanism） 思想也享誉世界各国。她的小说作品以揭露男权社会对黑人女性的残酷剥削和压制为出发点，将处在社会最底层黑人女性的苦难生活和精神压迫体现得淋漓尽致，极力展现了黑人妇女意识的觉醒和对个性独立和自由解放的追求，热情洋溢地歌颂了黑人女性不断与困境搏斗的精神品质和奋发自强的坚韧意志。多年来，众多的学者和评论家们大都从作品中所蕴涵的黑人女性意识觉醒这一方面来对其小说进行研究和评析，而本文将以一个新的角度――成长理论为切入点，以其代表作《紫色》为例，剖析其小说创作中所蕴涵的深刻的成长主题。 　　一、成长小说的起源 　　“成长小说”一词最早来源于17世纪的德国，在德语中为“bildungsroman”，其中的“roman”原意是长篇小说，而“bildung”则含有教育、发展的意思。起初，人们普遍将“bildungsroman”译为是“教育小说”，也有的译为“成长发展小说”。 最早的成长小说出现在德国，语出歌德。其创作于18世纪80年代的成长小说――《威廉?迈斯特》是世界文学界公认的