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浅谈我对做好初中英语教学一点思考 　　摘要：英语是学校教学的一项重点科目，随着年级的升高，课文篇幅的加长，词汇量的增加，语法难度的深入，很多学生会感到茫然，从而产生心理负担过重的现象，他们的学习兴趣、动机、信心、情感、意志等动力因素受到影响，对英语学习产生畏惧、厌恶的心理，学习心理障碍由此而成。特别是初中时期的学生，由于心理接受挫折的能力有限，加之对于自身的认知不足，暂时的学习困难对于他们正常的学习也造成了很大的影响。如何消除这些影响是英语教师一直在研究的课题。本文笔者就自身的一些教学经验以及学习心得入手，谈一下我对做好初中英语教学的一点思考。 　　关键词：初中 英语 教学 经验 策略 　　一、改变传统的教育观念 　　新课改确定了新的教学理念，所以在教学的过程中首先需要教师切实改变传统的教育观念，主要从以下几方面出发：首先教学活动要学生为主体的思想：教师要为学生提供良好的语言学习环境，营造活泼生动的学习氛围，把学语言、用语言结合起来，既体现语言的实践性，又体现了学生学习语言的主体性。教师要以学习的组织者、引导者与合作者的身份出现在课堂上。其次是在教学中要树立师生平等的思想：教师只有充分尊重学生，提倡学生的自主性，建立民主平等的师生关系，才能调动学生的积极性。再次是树立学生终身发展、奠定坚实英语基础的教学理念，重视构建学生积极参与和主动学习的教学模式，真正真正贯彻体现课程改革的要求