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一年级小学生感恩父母主题班会活动记录　　一(5)中队主题班会　　时间:三月份 主持:张羽杰 杨蕴依　　主题: 感恩父母　　教育要求:通过本次队会，学生通过对于三八节的活动，知道父母的伟大，具体落实于实际的行为习惯中。 准备工作:幻灯、资料　　活动过程:　　一、导入主题，体会父母恩情。　　1、教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首诗是歌颂什么的。　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。　　2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。　　二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》　　看着窗外的繁华，忽然想起了妈妈，您是否然孤独的坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲” ，他就是——“父亲” 。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 ，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 ，聆听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸深沉的目光 ，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊！父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。　　三、写“感恩卡”　　1、分发“感恩卡”。　　2、学生在“感恩卡”上写下感激的话。　　3、请学生把“感恩卡”上的话读出来。　　四、欣赏歌曲《感恩的心》，并交流听后的感受。　　我来自偶然像一颗尘土　　有谁看出我的脆弱　　我来自何方我情归何处　　谁在下一刻呼唤我　　天地虽宽这条路却难走　　我看遍这人间坎坷辛苦　　我还有多少爱我还有多少泪　　要苍天知道我不认输　　感恩的心感谢有你　　伴我一生让我有勇气作我自己　　感恩的心感谢命运　　花开花落我一样会珍惜　　我来自偶然像一颗尘土　　有谁看出我的脆弱　　我来自何方我情归何处　　谁在下一刻呼唤我　　天地虽宽这条路却难走　　我看遍这人间坎坷辛苦　　我还有多少爱我还有多少泪　　要苍天知道我不认输　　感恩的心感谢有你　　伴我一生让我有勇气作我自己　　感恩的心感谢命运　　花开花落我一样会珍惜　　感恩的心感谢有你　　伴我一生让我有勇气作我自己　　感恩的心感谢命运　　花开花落我一样会珍惜　　五、主持人：歌声寄托了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长！　　六、拓展活动　　让我们利用双休日，用自己喜欢的方式，可以为父母洗次脚，可以为父母递杯茶，也可以唱首歌……来表达我们对父母的恩情感谢。　　　　一(5)中队主题班会　　时间:三月份 主持:张羽杰 杨蕴依　　主题: 感恩父母　　教育要求:通过本次队会，学生通过对于三八节的活动，知道父母的伟大，具体落实于实际的行为习惯中。 准备工作:幻灯、资料　　活动过程:　　一、导入主题，体会父母恩情。　　1、教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首诗是歌颂什么的。　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。　　2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。　　二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》　　看着窗外的繁华，忽然想起了妈妈，您是否然孤独的坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲” ，他就是——“父亲” 。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 ，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 ，聆听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸深沉的目光 ，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊！父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。　　三、写“感恩卡”　　1、分发“感恩卡”。　　2、学生在“感恩卡”上写下感激的话。　　3、请学生把“感恩卡”上的话读出来。　　四、欣赏歌曲《感恩的心》，并交流听后的感受。　　我来自偶然像一颗尘土　　有谁看出我的脆弱　　我来自何方我情归何处　　谁在下一刻呼唤我　　天地虽宽这条路却难走　　我看遍这人间坎坷辛苦　　我还有多少爱我还有多少泪　　要苍天知道我不认输　　感恩的心感谢有你　　伴我一生让我有勇气作