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- 2018-08-08 发布于贵州
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一本书读后感500字作文 读《我要做好孩子》有感
一本书读后感500字作文 读《我要做好孩子》有感 我要做好孩子这本书的作者是黄赔佳,她虽然是北大中文系的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她女儿,所以我觉得和我生活几乎一样,都是讲小学。 其中给我印象最深的是有集讲猫和鼠的,听到这儿,你会讲“老鼠过街——人人喊打”老鼠真可恶,主人公金玲却很喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们的学习尖子倪志伟作弄,在小品排练中当猪八戒。倪学习好,但人品很差,还有他们班的好学生胡梅,刘亚如,每次考试都是高分,但犯了错却不敢承认,他们就是偏偏被人喜欢的猫二金玲说自己就是那可怜的老鼠,从讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫抓它,用夹子夹它,用毒药毒死它,除了这些,还用火烧,石头砸,脚踢。。。这些都是因为猫比老鼠听话,模样好看,这些关于猫和老鼠的联想都出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受大委屈了。 读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良,诚实,无私,博爱,不论卑微,他都是伟大的。 我要做好孩子这本书的作者是黄赔佳,她虽然是北大中文系的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她女儿,所以我觉得和我生活几乎一样,都是讲小学。 其中给我印象最深的是有集讲猫和鼠的,听到这儿,你会讲“老鼠过街——人人喊打”老鼠真可恶,主人公金玲却很喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们的学习尖子倪志伟作弄,在小品排练中当猪八戒。倪学习好,但人品很差,还有他们班的好学生胡梅,刘亚如,每次考试都是高分,但犯了错却不敢承认,他们就是偏偏被人喜欢的猫二金玲说自己就是那可怜的老鼠,从讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫抓它,用夹子夹它,用毒药毒死它,除了这些,还用火烧,石头砸,脚踢。。。这些都是因为猫比老鼠听话,模样好看,这些关于猫和老鼠的联想都出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受大委屈了。 读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良,诚实,无私,博爱,不论卑微,他都是伟大的。 我要做好孩子这本书的作者是黄赔佳,她虽然是北大中文系的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她女儿,所以我觉得和我生活几乎一样,都是讲小学。 其中给我印象最深的是有集讲猫和鼠的,听到这儿,你会讲“老鼠过街——人人喊打”老鼠真可恶,主人公金玲却很喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们的学习尖子倪志伟作弄,在小品排练中当猪八戒。倪学习好,但人品很差,还有他们班的好学生胡梅,刘亚如,每次考试都是高分,但犯了错却不敢承认,他们就是偏偏被人喜欢的猫二金玲说自己就是那可怜的老鼠,从讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫抓它,用夹子夹它,用毒药毒死它,除了这些,还用火烧,石头砸,脚踢。。。这些都是因为猫比老鼠听话,模样好看,这些关于猫和老鼠的联想都出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受大委屈了。 读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良,诚实,无私,博爱,不论卑微,他都是伟大的。
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