三年级数学下册《一位数除三位数、商是两位数且有余数》教学设计PPT课件教案.docxVIP

三年级数学下册《一位数除三位数、商是两位数且有余数》教学设计PPT课件教案　　三年级数学下册《一位数除三位数、商是两位数且有余数》教学设计PPT课件教案　　第四课时 一位数除三位数（商是两位数且有余数）　　教学内容：课本第22页的例3.　　教学目标：　　1、理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考能力。　　2、让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。　　3、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。　　教学重点：　　理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。　　教学难点：　　被除数的最高位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？　　教学过程：　　一、创设情境，争当小老师。　　1、出示书22页例3的情境图。　　师：寒假期间，小梦和小欣兄妹俩在家整理照片。他们数了数共有238张照片，相册每页可插6张照片，问：要插多少页？　　生：列式为“238÷6”。　　师：先估算一下“238÷6≈”。　　生：238≈240，240÷6=40。　　生：想（四）六二十四，接近238的前两位数“23”，所以238÷6≈40。　　2、师；如何笔算？　　请每个学生试算在本子上。　　师注意观察，巡视，发现交流好的同伴，予以表扬、鼓励。　　全班交流。请一人当老师，教教班上的同