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- 2018-07-05 发布于贵州
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三年级语文上册第四组作文辅导
三年级语文上册第四组作文辅导 三年级上册第四组习作学习旅程(学生版) 江苏省南京市溧水县实验小学 蒋 岭 三年级的小朋友们,你们好!时节慢慢地进入到了深秋,天气也越来越凉了,天地间渐渐地也有了许多变化:动物们忙碌着准备过冬的食物,大多数的植物也脱去了平日里美丽的外衣,变得枯萎了许多,大雁往南飞去了,树叶也一片片地从枝头落到了地面……小朋友们留心注意这些自己平时看到的、听到的变化吗?对于这些年复一年变化的景象,你是否想的用自己手中的笔把它们记录下来呢?如果还没有动手,那就赶快随我们一同乘上“作文列车”去感受观察的乐趣,记录下精彩的瞬间吧! 还等什么?赶快跟上吧! 学习旅程第一站——“作文列车”动动脑 本次习作写什么呢? 蒋老师:小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧 —— 你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学们听,看谁在观察中有新的发现。 (现在,清楚了吧,本次习作的内容是—— 观察日记) 本次习作的要求: 蒋老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦,不然我们写出来的习作会出现主次不分的后果,也就是
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