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- 2018-07-05 发布于福建
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德育工作的几点思考 王亚男校长(鉴)德育是素质教育的灵魂,强有力的德育工作是提高教育教学质量的基础。学校爱国主义教育领导小组及全体教职工在深入学习十七届六中全会关于文化大发展、大繁荣精神的基础上,以人为本、理清思路、分析查找学校德育存在的不足之处,不断探索新时期德育工作的途径和方法,健全德育网络,强化德育措施,优化学生管理,为努力构建和谐校园奠定了坚实的基础。一、深化爱国主义教育、巩固爱国主义教育成果是学校德育工作的永恒主题爱国是一个公民起码的道德准则,也是中华民族的优良传统。爱国就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人的一切。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。爱国主义是民族精神的核心,是振兴中华实现民族复兴的必然要求。从中华民族伟大复兴的战略高度和全面推进小康社会建设的实践要求出发,进一步加强爱国主义教育,对推动西藏经济跨越式发展和社会长治久安、尤其对处在反分裂斗争前沿的拉萨有着重要的现实意义。烈士陵园、博物馆、雪城等各类人文历史文化设施,既是爱国主义教育的重要基地,也是社会主义文化的重要阵地,在加强民族团结、维护祖国统一、宣传科学理论、传播
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