七年级数学《数据的收集》教学反思.docxVIP

七年级数学《数据的收集》教学反思　　七年级数学《数据的收集》教学反思　　17数据的收集教学反思通过这节课的学习　　让学生亲身经历了如何收集数据的过程，更重要让学生在数学学习过程中，增强了应用意识，获取了数学基本思想，了解了数学的价值。　　二、本节课的不足之处　　本节课，我的教学设想基本转化成课堂教学行为。　　1.在进行班级视力调查的时候，学生比较沉默，我也没能用更好的语言激发他们。　　2.欠缺对“学困生”的关注。　　3.在学生活动的时候，我和学生的交流不多。　　4.没能让每位学生都有足够的时间发表自己的观点；小组交流的成果也没有进行展示。　　5.没能进行很好的知识延伸和拓展。　　孟子曰：教亦多术也！以学生为本的教学是永恒的！我想：在以后实际工作中，要时刻牢记这句话，多学习别人的长处，克服不足之处，使自己的水平再迈上一个台阶。　　　　七年级数学《数据的收集》教学反思　　17数据的收集教学反思通过这节课的学习　　让学生亲身经历了如何收集数据的过程，更重要让学生在数学学习过程中，增强了应用意识，获取了数学基本思想，了解了数学的价值。　　二、本节课的不足之处　　本节课，我的教学设想基本转化成课堂教学行为。　　1.在进行班级视力调查的时候，学生比较沉默，我也没能用更好的语言激发他们。　　2.欠缺对“学困生”的关注。　　3.在学生活动的时候，我和学生的交