2018年秋八年级数学上册 第11章 数的开方 11.2 实数 第1课时 实数的相关概念作业 （新版）华东师大版.docVIP

第1课时　实数的相关概念 一、选择题 12017·长沙下列实数中为有理数的是(　　) B． D． 2．下列各组数中互为相反数的是(　　) －2与－2与 －2与－ ．－2|与2 下列说法中正确的是(　　) 无限小数是无理数 无理数就是带根号的数 无理数都是无限不循环小数 实 4．实数可分为(　　) 正数和负数 ．整数和分数 分数和小数 ．有理数和无理数 已知边长为a的正方形的面积为8则下列说法中错误的是(　　) 是无理数 是方程x－8＝0的解 是8的算术平方根 D满足不等式组 有一个数值转换器原理如图－4－1当输入的数据x是81时输出的数据y是(　　) 图－4－1 D. 二、填空题 在实数，－3.14，－，－(每相邻两个1之间依次多一个2)中有理数有________个无理数有________个整数有________个分数有________个正无理数有________个负无理数有________个. －的相反数是______－2的绝对值是________． －和之间所有的整数为________． 三、解答题 求下列各数的相反数和绝对值： (1)；(2)；(3)；(4)－2. 阅读下面的文字解答问题： 大家知道是无理数而无理数是无限不循环小数因此的小数部分我们不可能全部写出来但是由于1＜＜2所以的整数部分为1将减去其整数部分1所得的差就是其小数部分．根据以上的内容解答下面的问题： (1)的整数部分是________小数部分是________； (2)1＋________，小数部分是________； (3)若设2＋的整数部分是x小数部分是y求－的值． 依照平方根(二次方根)和立方根(三次方根)的定义可给出四次方根、五次方根的定义：(1)如果＝a那么x叫做a的四次方根；(2)如果x＝a那么x叫做a的五次方根请依据以上两个定义解决下列问题： (1)求81的四次方根． (2)求－32的五次方根． (3)求下列各式中的未知数x： ＝16；②x＝100000.  　　3.　4.　5. 6．C　　5　1　2　3　2 －2　2－ －1 10．解：(1)因为＝－4所以的相反数是4绝对值是4. (2)因为＝15所以的相反数是－15绝对值是15. (3)的相反数是－绝对值是. (4)－2的相反数是2－因为2所以－所以|－2|＝－(－2)＝－. 解：(1)2　－2 (2)2　－1 (3)∵2＋的整数部分是x小数部分是y＜＜2 ∴2＋的整数部分是3小数部分是－1 ∴y－x＝－4. 解：(1)因为(±3)＝81 所81的四次方根是±3即±＝±3. (2)因为(－2)＝－32 所以－32的五次方根是－2即＝－2. (3)①因为(±2)＝16所以x＝±2. 因为10＝100000所以x＝10. 1