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- 2018-07-05 发布于上海
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洛宁县实验二中体育素质教育现状为了全面实施素质教育,进行了大胆的体育改革尝试,我校在体育课上要实施素质教育面向全体学生,从教学方法上大胆改革,提高学生的体育兴趣。通过体育活动,发展体育特长生。真正做到让学生通过体育课得到全面发展,实现体育新课程标准的新理念。???????在全面推行素质教育的形势下,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,?又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用,如何在中学体育教学中实施素质教育,必须有效着眼于新课程改革的各项要求,将素质教育理念贯穿于整个教学活动的每一个环节,对此将我校素质教育的具体实施叙述如下?:??一、立足学生发展,科学设计教学目标.???体育教学是为了让每一位学生得到更好的发展,这样的发展是对于个体而言是全面的,既有体育知识方面,又有运动技能方面,更为重要的是促进全体学生发展。在实际教学中,学生身体素质、接受能力等方面的差异,以及心理承受能力欲望需求等方面的影响,导致学生在体育学习中呈现出不同的状态。在此的基础上,教师应当对教学目标进行设计调整,例如,第一学期的体育达标测试中,发现有百分之十二的学生未能达标,对其进行分析,发现身体偏胖、体质较差、运动感弱等因素是造成这些学生体育测试不合格的主要原因,笔者针对这百分之十二的学生专门设计了教学目标,训练量、训练难度、考核难度均作了相应调整,通过这样的优化措施,之后
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