浙教版信息技术第四章《信息地管理》.pptVIP

第四章 信息的管理;从这几个问题同学们能看出什么？;值日表、座次表、通讯录、衣柜里的衣服等 ;分析第一个问题：当你上课时找不到想要的书或试卷的时侯有没有想过应该如何整理、摆放它们，才能便于我们以后的使用呢？ 同学们整理资料的过程就是一个信息资源管理的过程。什么是信息资源管理呢？ ;概念：对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理 目的：提高信息利用效率，帮助人们提高学习、工作和生产等效率，以便更好地实现信息的价值。 在整理中，我们是从具体需要出发，对信息资源按照一定的方法分类、组织，继而方便我们以后查找。;手工管理;数据库管理系统;网上数据管理;情境体验;“小丽去成都旅游由当地表哥接待，但表哥比较粗心，留的电话号码没注明成都的区号”。;任务2：请通过网上的数据库，帮助小丽查询青岛到成都的列车车次。 参考步骤： 访问网页 单击网页上方栏目导航“国内列车时刻表查询” 在相应文本框中，分别输入“青岛”和“成都”，然后单击“提交”按钮;小丽患有过敏性哮喘，如果空气质量差，需要准备预防哮喘发作的喷雾剂”;参考步骤： 访问国家环保总局网站/ 单击导航栏“公众服务”的“数据中心”栏目 右面表格中单击任一城市，在网页顶端输入查询的要求：城市与日期，单击“查询”按钮 以“日期”和“污染指数”两列为数据源，生成一个折线图。;扩展与提高：调整图表格式（改谁双击谁）;　　我们可以体会到用户使用数据库的目的不仅仅是用数据库组织数据，而是要从数据库中检索数据，并把数据加工转换成有用的信息。;思考：;本节课我们学到了;1、在下列日常生活中，哪些属于信息资源管理（ 　　） ①每隔一段时间，整理更新一次家里的电话号码本。 ②整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中。 ③用数码相机拍照片。 ④图书管理员对图书馆的图书进行分类、编码 ⑤写日记 ⑥根据自己的喜好和需要，整理浏览器中的收藏夹。;;（08高考题）;/ch-shaoshu/;作业;赠言;