三年级《李四光爷爷，我想对你说》班队活动教案.docxVIP

三年级《李四光爷爷，我想对你说》班队活动教案　　一、设计思想　　为宣传“节约资源，保护环境”的基本国策，增强学生“节约资源、保护环境”意识，从小树立科学的发展观，进一步推进“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的广泛开展，号召学生向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，帮助他们学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，激发广大学生的爱国热情和社会责任感。　　二、活动目标：　　1、情感与态度：通过对李四光人物的学习，激发学生爱祖国、爱家乡、爱生活的思想情怀。　　2、行为与习惯：培养学生学习爱国人物，尊重科学人物，珍惜今天的幸福，节约资源，保护环境。　　3、知识与技能：通过图片、影视录像，认识家乡的烈士。通过调查、编小报，培养学生的动手能力、社会调查能力。　　4、过程与方法：通过 “认识李四光”、“说李四光的故事”、“ 环保知识普及”的系列活动，指导学生学习李四光的美好品格。　　三、活动重点：　　通过图片、影视录像，认识李四光 ，了解他的事迹，培养基本的环保知识。　　四、活动难点：　　通过对李四光的学习，激发学生节约资源，保护环境，热爱家乡热爱祖国的思想情怀。　　编写手抄报《李四光在我心中》《环保知识》，参加《普及国土资源及环保知识问卷》。　　五、活动准备：　　1、李四光图