三年级上册信息技术公开课《可爱的小鸡——椭圆和直线工具》优秀教案与教学反思.docxVIP

三年级上册信息技术公开课《可爱的小鸡——椭圆和直线工具》优秀教案与教学反思　　教材分析　　本课通过学习椭圆和直线工具来初步认识 “画图” 软件；通过具体的操作步骤来使学生初步了解椭圆工具的使用，并利用椭圆工具来画小鸡，学习保存作品的操作。本课的设计理念是：通过创设情境来激起学生的学习兴趣，把学生带入动画的情景，用生动、简洁的画面激发学生运用电脑进行画图的热情，提高了课堂效率。再使用任务驱动的方法，先让学生整体感知，通过自己动脑动手去发现问题，师生再共同解决问题，最后让学生利用本节课学到的工具进行创意，充分发挥学生的主体地位。　　　　学情分析　　学 1.学生是8——9岁的孩子，他们思维活跃，对任何事物都充满了好奇，对信息技术课更是有着浓厚的兴趣；　　2、本班学生中绝大部分在一、二年级曾接触过“画图”程序及部分工具的使用，有一定的画图基础；　　3、学生的想像与模仿能力较强，有一定的认识能力。　　4．这个年龄段的学生动手欲望很强烈，对老师的演示及讲解往往没有太多的耐心。　　　　教学目标　　知识与技能：　　 1、 1、会在电脑上打开“画图”软件。 2、认识“画图”程序的窗口组成。　　3、认识“椭圆”工具，了解“椭圆”的三种样式。 4、能够恰当地选择适合的椭圆样式进行绘图。　　 5、至少能够使用“椭圆”和“直线”工具来画出一只小鸡。　　l 过程与方