八年级数学上册 第12章 整式的乘除 12.5 因式分解 第1课时 因式分解及提公因式法教案 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 4因式分解及提公因式法课题12.5　第1课时因式分解及提公因式法授课人教学目标知识技能1.了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系．2．能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式．　　数学思考使学生经历探索多项式各项公因式的过程，依据数学化归思想方法进行因式分解．　　问题解决掌握用提公因式法把多项式分解因式．　　情感态度增进学生的合作交流意识，主动积极地积累确定公因式的初步经验，体会其应用价值．教学重点　　掌握用提公因式法把多项式分解因式．教学难点　　整式乘法与因式分解之间的关系．授课类型新授课课时第一课时教具(多媒体)教学活动教学步骤师生活动设计意图回故　　请同学们回忆单项式乘以多项式的运算法则并完成下面的题目．1．计算－3x2(4x－3)等于(　　)A．－12x3＋9x2　　　　B．－12x3－9x2C．－12x2＋9x2 D．－12x2－9x22．下列计算正确的有(　　)A．(6xy2－4x2y)·3xy＝18xy2－12x2yB．(－x)(2x＋x2－1)＝－x3－2x2＋1C．(－3x2y)(－2xy＋3yz－1)＝6x3y2－9x2y2z2－3x2yD．(eq \f(3,4)an＋1－eq \f(1,2)b)·2ab＝eq \f(3,2)an＋2b－ab2　　学生回忆并回答．温故知新.活动一：创设情境导入新课【课堂引入】【问题牵