《浩瀚宇宙》教学设计.docxVIP

《浩瀚宇宙》教学设计　　教学目标　　科学探究　　1．能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙。　　2．培养、发展学生的空间想象力。　　情感、态度与价值观　　意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展。　　科学知识　　1．知道太阳系、银河系及宇宙的关系。　　2．了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具。　　教学准备　　有关银河系、河外星系、探测宇宙的工具等各种影像资料。　　一．教学导入　　 板书课题，提出问题：为什么用浩瀚来形容宇宙？（很大）让我们一同去了解到现今人们所认识的宇宙吧！　　二．阅读讲解银河系　　1．学生读图文。　　2．分析：银河系的形状；太阳系与银河系的关系；　　我们还要让学生知道构成银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”，而且其中有很多比我们所说的太阳还要大。用比喻让学生理解银河系的大小。　　3．认识天文学中使用的距离单位：光年　　组织学生计算：光在真空中的速度大约为30万千米每秒，照这样计算，1光年大约为 30万×60秒×60分×24小时×365天＝94608亿千米。　　三．阅读讲解河外星系　　1．指导学生认识大麦哲伦星云与仙女大星系，明白它们是和银河系一样大小的恒星系，是距离银河系最近的两个河外星系，大麦哲伦星云只在南半球才能看得到。　　2．阅读了解银河系外还有无数的河外星系，每一个河外星系都是由上千亿颗恒星构成