三年级体育课走跑与游戏教案及教学反思.docxVIP

三年级体育课走跑与游戏教案及教学反思　　一、教材分析　　本节课内容是在一二年级自然走跑的基础上，通过各种形式的走跑与游戏的练习，是学生掌握基本的知识与技能，从而学会走和跑的正确姿势，提高其能力。　　二、学情分析　　由于学生年龄小，活剥、好奇、好胜，通过做游戏来激发学生的学习兴趣，从快乐学到知识.　　三、教学目标　　1. 在游戏中学会走与跑的正确姿势。　　2. 提高走与跑的能力。　　3. 是学生积极主动参与，感受快乐。　　4. 培养学生勇敢顽强的品质。　　四、教学重点和难点　　姿势 协调　　五、教学过程　　1.快速集合，站四横排，老师将本课学习内容 2分　　2.变四纵队，绕操场边走。 （3分）后回原地。　　3.游戏：是讲规则、讲安全（2分）　　A、走的游戏　　负重物走：师示范，学生分四人一组练习（6分）学生自评　　倒退走：师示范，学生分四人一组练习（6分）学生自评　　B、跑的游戏　　往返接力跑：分四队每两队一轮（14分）　　师总结：评价，对表现好的同学进行表扬、鼓励。　　5. 收器材　　一、教材分析　　本节课内容是在一二年级自然走跑的基础上，通过各种形式的走跑与游戏的练习，是学生掌握基本的知识与技能，从而学会走和跑的正确姿势，提高其能力。　　二、学情分析　　由于学生年龄小，活剥、好奇、好胜，通过做游戏来激发学生