浅谈新课标小学语文课堂教学中小组合作学习重要性.docVIP

浅谈新课标小学语文课堂教学中小组合作学习重要性 　　摘要：“小组合作学习”是新课程理念下新的学习方式之一。以问题的提出为核心，在自主学习的基础上，以小组合作学习为主要教学形式，完成教学发展的最终目标。 　　关键词：小学语文 课堂教学 合作学习 重要性 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）05-0013-01 　　新课程理念下，小学语文教学中的合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务、有明确的责任分工的互助性学习。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。新课标还对合作学习的重要作用作了说明：“合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。”“小组合作学习”成为了课改的一个亮点，改变了由教师一言谈的课堂专制式教学形式，给学生自主合作学习创造了机会。学生在合作学习过程中，既形成了知识互补，增长了知识，又培养了团体的合作和竞争意识。在进行合作学习中，“安静”的课堂变得“热闹”起来，同学们积极互动，各抒已见，取长补短，特别是通过激烈争论后得出的结论，学生更是记忆牢固，完全化作的自己的知识。但不是任何形式的合作学习都能够取得良好效果的，根据新的教学理念。提高小学语文课堂教学中小组合作学习的重要性，应该着手于以下几个方面： 　　一、多合作、全参与 　　在以往的教学中，教师更多地关注怎样设计教学过程，怎