高考物理教学论文 命题新趋势：“擦边球象”愈来愈频发.docVIP

PAGE PAGE 1用心 爱心 专心高考物理命题新趋势：“擦边球现象”愈来愈频发每年高考都牵动了千千万的师生，而高考命题和高考试题则始终是关注的焦点。就物理这门学科而言，几十年来考察的知识方法范畴几乎没有太大的变化，所以大家都会发现近年来高考物理试卷中真正有新意的题不多，绝大部分是陈题翻新，很多题目可以称得上“剽袭”甚至“原题”，可见许多高考命题专家们也有些“江才郎尽”的感觉了。高考试题命题组和命题专家们为了突出重围，必然要“标新立意”、“挖空心思”和“绞尽脑汁”了。显而易见，在跨学科间或者中学物理与大学物理之间的那些“边缘地带”必然是命题专家们的最佳突破口。这些试题最显著特点是“看似超纲又不超纲”，笔者不妨称之为“擦边球试题”或“擦边球现象”。 笔者发现，2011年可谓“擦边球现象”井喷之年。如：2011年全国大纲试卷中出现“引力势能”的概念，2011年上海卷中出现“牵连速度”的问题，2011年上海卷牵涉到“系统超重或失重”的问题，2011年北京试卷中出现的电势-位移图牵涉到“电势梯度”的概念，2011年安徽试卷中出现“曲率半径”概念，2011年安徽“粒子交变电场中运动”牵涉到v-t运动图像的应用、2011年安徽“示波器原理”，2011新课标“地磁场起源学说”。。。。笔者在不妨把这些真题摘录如下，并一一做简短的点评，以飨读者。欢迎广大师生交流探讨。QQ:127722