一年级语文公开课《咏华山》听课记录.docx

一年级语文公开课《咏华山》听课记录　　一年级语文公开课《咏华山》听课记录　　一、规范课堂纪律　　二、导入：1、欣赏祖国山川各种风格的风景图片（引出今天学习的——华山，板书课题）。　　2、书空课题，注意多音字：华 （huá华丽）（huà华山）　　三、自读课文　　1、圈出不认识的字，借助拼音。　　2、借助拼音读电脑上的词（各种形式的读：指名读，男女生分读等）。　　四、再读课文，做填空。　　五、细读课文　　1、找出感叹句　　2、找出三句写山高的句子（配合简笔画，理清陈述句、感叹句）　　六、深读课文　　1、男女生交替读、小组读等各种形式；　　2、在文中找出对应诗句的语句（朗诵诗歌，配合音乐）　　七、指导书写——华、齐、岁　　1、跟随老师拼读　　2、了解都是上下结构：华-上窄下宽；齐-上宽下窄；岁-上宽下窄　　3、指导书写　　4、同桌互评　　　　一年级语文公开课《咏华山》听课记录　　一、规范课堂纪律　　二、导入：1、欣赏祖国山川各种风格的风景图片（引出今天学习的——华山，板书课题）。　　2、书空课题，注意多音字：华 （huá华丽）（huà华山）　　三、自读课文　　1、圈出不认识的字，借助拼音。　　2、借助拼音读电脑上的词（各种形式的读：指名读，男女生分读等）。　　四、再读课文，做填空。　　五、细读课文　　1、找出感叹句　　2、找出三句写山高的句子（配合简笔画，理清陈述句、感叹句）　　六、深读课文　　1、男女生交替读、小组读等各种形式；　　2、在文中找出对应诗句的语句（朗诵诗歌，配合音乐）　　七、指导书写——华、齐、岁　　1、跟随老师拼读　　2、了解都是上下结构：华-上窄下宽；齐-上宽下窄；岁-上宽下窄　　3、指导书写　　4、同桌互评　　　　一年级语文公开课《咏华山》听课记录　　一、规范课堂纪律　　二、导入：1、欣赏祖国山川各种风格的风景图片（引出今天学习的——华山，板书课题）。　　2、书空课题，注意多音字：华 （huá华丽）（huà华山）　　三、自读课文　　1、圈出不认识的字，借助拼音。　　2、借助拼音读电脑上的词（各种形式的读：指名读，男女生分读等）。　　四、再读课文，做填空。　　五、细读课文　　1、找出感叹句　　2、找出三句写山高的句子（配合简笔画，理清陈述句、感叹句）　　六、深读课文　　1、男女生交替读、小组读等各种形式；　　2、在文中找出对应诗句的语句（朗诵诗歌，配合音乐）　　七、指导书写——华、齐、岁　　1、跟随老师拼读　　2、了解都是上下结构：华-上窄下宽；齐-上宽下窄；岁-上宽下窄　　3、指导书写　　4、同桌互评