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《课堂风波》小学校园小品
《课堂风波》小学校园小品 【人物】老师，ABCD五人。另两人造型（当椅背和椅架） 【背景】教室，并摆有四张课桌三张凳子。 1）老师进入教室上课，ABC三人在聊天。 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，BC继续在聊天。 老师：上课！ ABC：老师好！ 老师：请坐。 A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文。 老师：今天我们学习古诗《静夜思》，哎，那个空着的座位是谁呀？ （D冲进教室----很急样） D：老师，我的凳子不见了，你们谁看见我的凳子了？（面对众生） 老师：别大呼小叫，去找回你的凳子，要轻手轻脚，不要影响人家。 D：是，知道了。（学做轻手轻脚样下场） 老师：《静夜思》都会背了吗？ 众：会了。 老师：那好。齐背一遍，预备齐。 众：齐背一遍古诗。 老师：这一首诗是唐朝大诗人…… D：报告！（老师没理会，继续讲） D：报告（大声地喊） 老师：进来！ D：进场，（学做轻手轻脚样进。场老师继续讲。突然发现他没拿凳子。） 老师：站住！你搬的凳子呢？ D：老师，没找到凳子，我就搬了一把椅子。 老师：那椅子呢？ D：你看，他们就是。（人物造型进场）[ 【人物】老师，ABCD五人。另两人造型（当椅背和椅架） 【背景】教室，并摆有四张课桌三张凳子。 1）老师进入教室上课，ABC三人在聊天。 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，BC继续在聊天。 老师：上课！ ABC：老师好！ 老师：请坐。 A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文。 老师：今天我们学习古诗《静夜思》，哎，那个空着的座位是谁呀？ （D冲进教室----很急样） D：老师，我的凳子不见了，你们谁看见我的凳子了？（面对众生） 老师：别大呼小叫，去找回你的凳子，要轻手轻脚，不要影响人家。 D：是，知道了。（学做轻手轻脚样下场） 老师：《静夜思》都会背了吗？ 众：会了。 老师：那好。齐背一遍，预备齐。 众：齐背一遍古诗。 老师：这一首诗是唐朝大诗人…… D：报告！（老师没理会，继续讲） D：报告（大声地喊） 老师：进来！ D：进场，（学做轻手轻脚样进。场老师继续讲。突然发现他没拿凳子。） 老师：站住！你搬的凳子呢？ D：老师，没找到凳子，我就搬了一把椅子。 老师：那椅子呢？ D：你看，他们就是。（人物造型进场）[ 【人物】老师，ABCD五人。另两人造型（当椅背和椅架） 【背景】教室，并摆有四张课桌三张凳子。 1）老师进入教室上课，ABC三人在聊天。 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，BC继续在聊天。 老师：上课！ ABC：老师好！ 老师：请坐。 A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文。 老师：今天我们学习古诗《静夜思》，哎，那个空着的座位是谁呀？ （D冲进教室----很急样） D：老师，我的凳子不见了，你们谁看见我的凳子了？（面对众生） 老师：别大呼小叫，去找回你的凳子，要轻手轻脚，不要影响人家。 D：是，知道了。（学做轻手轻脚样下场） 老师：《静夜思》都会背了吗？ 众：会了。 老师：那好。齐背一遍，预备齐。 众：齐背一遍古诗。 老师：这一首诗是唐朝大诗人…… D：报告！（老师没理会，继续讲） D：报告（大声地喊） 老师：进来！ D：进场，（学做轻手轻脚样进。场老师继续讲。突然发现他没拿凳子。） 老师：站住！你搬的凳子呢？ D：老师，没找到凳子，我就搬了一把椅子。 老师：那椅子呢？ D：你看，他们就是。（人物造型进场）[
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