三年级数学下册《小数的初步认识》优秀教案（精华）.docxVIP

三年级数学下册《小数的初步认识》优秀教案（精华）　　　　教学目标：　　1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。　　2．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。　　3．能识别小数，会读写小数。　　教学重点：　　1、能识别小数，正确得读写小数。　　2、知道十分之几用一位小数表示；百分之几用两位小数表示；　　教学难点：　　知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。　　教学过程：　　一、创设情景　　1、谈话导入　　2、看学习用品价格并调整价格　　（1） 课件出示：书包4500元 油笔320元 铅笔40元 橡皮25元师：你觉得这些商品的价格合适吗？不改变原有数字，你能试着调整价格吗？　　（2）汇报：　　板书：45.00、3.20 、0.40、 0.25　　（3）整数与小数的比较　　 师：这些数与以前学过的整数有什么不同呢？你发现了吗？　　3、揭示小数并板书课题　　二、探究新知　　（一）小数的读写　　1、认识小数点　　 师：分数中间的那条线我们叫它分数线，那么小数中间的小数点你知道叫什么吗？　　 板书：小数点　　2、小数的读法　　（1）同学试读上面的小数　　（2）读小数时你有什么发现？　　揭示读法　　举例：18.18读作:十八点一八　　（3）练习开火车读小数　　3、小数的写法