高中生物 第七章第2节现代生物进化理论的主要内容(第一课时)导学案 人教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中生物 第七章第2节现代生物进化理论的主要内容(第一课时)导学案 人教版必修2.doc

高中生物 第七章第2节现代生物进化理论的主要内容(第一课时)导学案 人教版必修2

PAGE PAGE 2用心 爱心 专心第七章 第2节 现代生物进化理论的主要内容(第一课时)学习目标:解释种群、种群基因库、基因频率等概念。运用数学方法讨论种群基因频率的变化。说明现代生物进化理论的主要内容。举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念。学习重点、难点:种群、物种、基因频率、隔离等概念。突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用自主学习种群基因频率的改变与生物进化1、生活在一定区域的 生物的 叫种群。(例如:一个草原上的全部野驴;一片树林中的全部猕猴) 种群是生物进化的 。种群中的个体并不是 的结合在一起,而是彼此 ,并通过繁殖将各自的 传给后代。2、一个种群中 所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。种群中个体不断死去,但基因库却代代相传。3、在一个种群的基因库中,某个基因占全部 的比率叫做基因频率。基因频率的改变是生物进化。特别提醒:在计算基因频率时,如果基因在常染色体上,每个个体按含有2个基因计算;如果基因只存在与X染色体上,雌性个体按含有2个基因计算,雌性个体由于体细胞只有一个X,按含有1个该基因计算。练一练:某学校对该校的学生男女个1

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